-
Viimeisimmät artikkelit
Arkistot
Avainsanat
aihekokonaisuudet aika ja energia ajankäytönhallinta avaintaidot barometri delfoi etätyö Fanittaminen ja kiusaaminen -ilmiö HOPS Hyvinvointivaltio ihmisyys ilmiöpohjainen oppiminen ilmiöt ITK2011 kompetenssit koulutussuunnittelu lukio lukiokoulutus lukuvuosisuunnittelu matkailun tulevaisuus meta Nälkä ja jano -ilmiö ohjaus OKM ongelmalähtöinen oppiminen oomy opettajankoulutus opetussuunnitelma OPH oppilaitosrajat oppimispolut ops osaaminen Otavan Opisto pedagoginen täydennyskoulutus peruskoulu päivälukio roolit seminaari sivistys tausta tiedon jäsentäminen tulevaisuus työyhteisö yhtenäiskoulu
Kuukausittainen arkisto:marraskuu 2010
Lukiokoulutuksen uudistumisesta
Lukiokoulutuksen kehittämisen toimenpide-ehdotuksia valmistelevan työryhmän muistio “Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2010:14” julkaistiin 25.11.2010.
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: ilmiöpohjainen oppiminen, lukiokoulutus, ops, Otavan Opisto, pedagoginen täydennyskoulutus
2 kommenttia
Fanittaminen ja kiusaaminen
Fanittamista ja kiusaamista tutkitaan Otavan Opiston ilmiöpohjaisessa oppimisessa marraskuun puolivälistä tammikuun puoliväliin. Ilmiö on varsin laaja ja moniulotteinen. Herätteet kurssille muotoillaan niin, että ne valottavat käsiteparin molempia osia eri näkökulmista.
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: Fanittaminen ja kiusaaminen -ilmiö, ilmiöpohjainen oppiminen, ongelmalähtöinen oppiminen, Otavan Opisto
Jätä kommentti

