-
Viimeisimmät artikkelit
Arkistot
Avainsanat
aihekokonaisuudet aika ja energia ajankäytönhallinta avaintaidot barometri delfoi etätyö Fanittaminen ja kiusaaminen -ilmiö HOPS Hyvinvointivaltio ihmisyys ilmiöpohjainen oppiminen ilmiöt ITK2011 kompetenssit koulutussuunnittelu lukio lukiokoulutus lukuvuosisuunnittelu matkailun tulevaisuus meta Nälkä ja jano -ilmiö ohjaus OKM ongelmalähtöinen oppiminen oomy opettajankoulutus opetussuunnitelma OPH oppilaitosrajat oppimispolut ops osaaminen Otavan Opisto pedagoginen täydennyskoulutus peruskoulu päivälukio roolit seminaari sivistys tausta tiedon jäsentäminen tulevaisuus työyhteisö yhtenäiskoulu
Kuukausittainen arkisto:toukokuu 2012
Pelilukion ensimmäinen lukuvuosi 2012-2013
Otavan Opistossa käynnistyy syksyllä 2012 pelikoulu, jossa voi suorittaa lukion oppimäärän pelillisen ja kokemuksellisen oppimisen keinoin. Lukuvuosisuunnittelun tukena on ilmiöpohjaisen oppimisen opetussuunnitelmatyö. Pelillisyyden voi nähdä yhtenä ilmiöpohjaisen, kokonaisvaltaisen ja autenttisen oppimisen toteuttamistapana. Pelillisen toteutustavan sekä lukuvuosi-, jakso- ja viikkorakenteen kautta … Lue loppuun
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: ilmiöpohjainen oppiminen, ops, Otavan Opisto, pelikokulu, pelilukio
Jätä kommentti
Lukuvuoden 2012-2013 ilmiöt
Lukuvuoden 2012-2013 ilmiöt ajoittuvat ja jaksottuvat Otavan Opiston Nettilukion kuusijaksojärjestelmän mukaan. Kunkin jakson ilmiö nousee tietyltä todellisuuden kehältä. Lukuvuoden yläotsikkona on Kestävä kehitys. Ilmiöden otsikot ja tavoitteet ovat:
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: ilmiöpohjainen oppiminen, ilmiöt, oppimispolut, Otavan Opisto
1 kommentti
Ops- ja kompetenssipohjaa ilmiöpohjaiselle lukuvuodelle
Uuden lukuvuoden ilmiöitä suunniteltaessa syntyi tarve rakentaa malli, joka tukisi tulevaisuuden avaintaidoissa kehittymistä, jossa opetussuunnitelman yleiset ja oppiainekohtaiset tavoitteet olisi huomioitu, ja joka olisi muunneltavissa ja toistettavissa lukuvuodesta toiseen. Opetussuunnitelman erilaisen toteutustavan pohtimisen taustalla oli myös yleissivistävän koulutuksen osakseen saama … Lue loppuun
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: avaintaidot, ilmiöpohjainen oppiminen, ilmiöt, kompetenssit, lukio, opetussuunnitelma
6 kommenttia

