-
Viimeisimmät artikkelit
Arkistot
Avainsanat
aihekokonaisuudet aika ja energia ajankäytönhallinta avaintaidot barometri delfoi etätyö Fanittaminen ja kiusaaminen -ilmiö HOPS Hyvinvointivaltio ihmisyys ilmiöpohjainen oppiminen ilmiöt ITK2011 kompetenssit koulutussuunnittelu lukio lukiokoulutus lukuvuosisuunnittelu matkailun tulevaisuus meta Nälkä ja jano -ilmiö ohjaus OKM ongelmalähtöinen oppiminen oomy opettajankoulutus opetussuunnitelma OPH oppilaitosrajat oppimispolut ops osaaminen Otavan Opisto pedagoginen täydennyskoulutus peruskoulu päivälukio roolit seminaari sivistys tausta tiedon jäsentäminen tulevaisuus työyhteisö yhtenäiskoulu
Kirjoittajan arkisto: Tiina Airaksinen
Vaikutan ja vaikutun, Maailmankansalaisuus, Muutos ja pysyvyys lv 2013-2016 lukuvuositeemoina
Lukuvuoden aikana tarkastellaan ihmistä sekä hänen suhteitaan itseensä ja muihin ihmisiin, samoin kuin ympäröivään yhteiskuntaan, kulttuuriin ja luontoon. Kaikki ilmiökehät ovat yhteydessä ja vuorovaikutuksessa toisiinsa, mikä mahdollistaa jaksot ylittävät projektit ja useat näkökulmat opiskelijaa kiinnostavaan aiheeseen. Ilmiökehien tavoitelauseista saa tukea … Lue loppuun
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: ilmiöpohjainen oppiminen, ilmiöt, kompetenssit, lukuvuosisuunnittelu, osaaminen
1 kommentti
Lukuvuosien 2013-2016 ilmiö- ja ryhmäkurssisuunnittelua
Syksyllä 2016 perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa siirrytään opiskelemaan uusien opetussuunnitelmien mukaan. Yleissivistävän koulutuksen osalta nyt onkin mielekästä tehdä vanhojen ops:ien viimeistä kolmivuotissuunnitelmaa. Näin pystyy hahmottamaan, mitä vielä haluaa ja ehtii opettaa ja kokeilla vanhojen ops:ien mukaan, samalla vuotuista lv-rakenteluaikaa vapautuu vaikkapa … Lue loppuun
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: 2013-2016, ilmiöpohjainen oppiminen, kurssitarjotin, lukuvuosisuunnittelu, ops
Jätä kommentti
Perusopetuksen tuntijako 2012
Hallitus päätti perusopetuksen uudesta tuntijaosta 28.6.2012. Uudessa tuntijaossa koko alakoulun luonnontietoon liittyvä opetus on koottu ympäristöopiksi, kaikille yhteisten taito- ja taideaineiden opetusta on lisätty, alkuopetusta on ryhdistetty ja luokkien 5-9 opetusta rytmitetty siten, että tuntijako tukee yhtenäistä peruskoulua.
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: koulutuspolitiikka, OKM, peruskoulu, perusopetus, tuntijako, yhtenäiskoulu
1 kommentti
Pelilukion ensimmäinen lukuvuosi 2012-2013
Otavan Opistossa käynnistyy syksyllä 2012 pelikoulu, jossa voi suorittaa lukion oppimäärän pelillisen ja kokemuksellisen oppimisen keinoin. Lukuvuosisuunnittelun tukena on ilmiöpohjaisen oppimisen opetussuunnitelmatyö. Pelillisyyden voi nähdä yhtenä ilmiöpohjaisen, kokonaisvaltaisen ja autenttisen oppimisen toteuttamistapana. Pelillisen toteutustavan sekä lukuvuosi-, jakso- ja viikkorakenteen kautta … Lue loppuun
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: ilmiöpohjainen oppiminen, ops, Otavan Opisto, pelikokulu, pelilukio
Jätä kommentti
Lukuvuoden 2012-2013 ilmiöt
Lukuvuoden 2012-2013 ilmiöt ajoittuvat ja jaksottuvat Otavan Opiston Nettilukion kuusijaksojärjestelmän mukaan. Kunkin jakson ilmiö nousee tietyltä todellisuuden kehältä. Lukuvuoden yläotsikkona on Kestävä kehitys. Ilmiöden otsikot ja tavoitteet ovat:
Kategoria(t): oppiminen
Avainsanat: ilmiöpohjainen oppiminen, ilmiöt, oppimispolut, Otavan Opisto
1 kommentti

